lunes, 16 de diciembre de 2019

+EXPO Y PRELUDIOS

Compartimos este excelente set fotográfico de la clase de los Preludios y nuestra exposición De otro modo que proyectar en la Sala Baliero de la FADU UBA el pasado 12 de diciembre!

Gracias Agustín Trotti por las fotos!













viernes, 13 de diciembre de 2019

Expo De otro modo que proyectar+29 preludios

Ayer en FADU fue un día de fiesta para el taller.
Terminamos el año con una gran exposición, como anticipo del próximo libro "De otro modo que proyectar y celebramos con nuestros estudiantes y equipo, cerrando con 29 preludios que se implican con nuestro hacer-pensar; les dejamos cuatro para seguir meditando!
Van algunos registros de una estupenda noche!
Agradecemos por el material fotográfico a Atilio Pentimalli, Nico Stiberman y Juana Gandino, también al equipo docente del taller, por el enorme esfuerzo de este año y por la muestra  —un gran trabajo colectivo!—y a nuestros estudiantes por su implicancia!
Gracias! Buen Año! y Felices Fiestas!!!!


































miércoles, 11 de diciembre de 2019

EXPO 2019: De otro modo que proyectar

Hoy 11 de diciembre comienza la expo 2019 del taller en la Sala Baliero (PB) de la FADU UBA.
El jueves 12 a las 19 hs. hacemos la inauguración con todos los estudiantes y el equipo docente!
De otro modo que proyectar, como decimos en un extracto del preludio del futuro libro del taller es:

"Lo "otro" que proyectar.

¿Qué quiere decir lo otro que proyectar? 
Pasar a lo “otro” que el proyectar, no es proyectar de “otro modo”. Tampoco y menos aún no significa no proyectar.
La cuestión no se resuelve dialécticamente entre proyectar y no proyectar. En la negatividad que pretende rechazar el término, esta subsumido precisamente el proyectar.
Algo hay en la formulación “de otro modo”.
El adverbio “de otro modo” no se relaciona con una oposición, ni una negatividad, sino con el hecho de que “hay algo” que se sustrae al indestronable reinado de las cosas que son de “un modo o en su defecto de otro”.

Esto que parece un juego de palabras; invocando el título del texto de Emmanuel Lévinas, es una forma de pensar una pedagogía de la enseñanza de la arquitectura en el taller AVB desde el año 2008.

Esta pedagogía surge de una experiencia académica que fundada en la enseñanza del proyecto nos ha permitido pensarlo “de otro modo que…”
Hacer la enseñanza del proyecto en el día a día del taller, contaminarla con otras experiencias de otros campos epistémicos: el arte, la filosofía, la poesía, rompen una cierta unidad de género, que se sustrae a la mirada purista de la propia disciplina del proyecto.

“De otro modo que proyectar” es una experiencia creativa que implica una ruptura diacrónica, una ruptura de lo binario, lo que Es, lo que no Es…
Implica subsumirse en un tiempo inmemorial, no nuestro tiempo. No el tiempo en el cual nos miramos a nosotros mismos para proyectarnos."

Gracias al equipo del taller AVB de la FADU UBA por este enorme esfuerzo que supuso hacer y pensar esta muestra!
Gracias a lxs estudiantes por su implicancia!
Las fotos son de Nicolás González Abatti y César de Lucca.